segunda-feira, 2 de junho de 2014

Vagas na Marinha - E. Naval, C. Naval e Capelães

DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA
     Concurso Público de Admissão à Escola Naval (CPAEN)em 2014.
A Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM) informa que no período de 05/06/14 a 31/07/14 estarão abertas as inscrições para o Concurso Público, destinado ao preenchimento de 46 (quarenta e seis) vagas, sendo: 34 (trinta e quatro), exclusivas para o sexo masculino e 12 (d
oze) exclusivas para o sexo feminino, estas especificamente para o Corpo de Intendentes da Marinha.
O Edital completo, com seus anexos, estará à disposição dos candidatos na Internet, nos endereços www.ensino.mar.mil.br ou www.ingressonamarinha.mar.mil.br

    Concurso Público de Admissão ao Colégio Naval (CPACN) em 2014.
A Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM) informa que no período de 09/06/14 a 28/07/14 estarão abertas as inscrições para o Concurso Público, destinado ao preenchimento de 230 (duzentos e trinta) vagas.
O Edital completo, com seus anexos, estará à disposição dos candidatos na Internet, nos endereços www.ensino.mar.mil.br  ou www.ingressonamarinha.mar.mil.br , ou nos locais de inscrição listados no Anexo I do Edital.

     Concurso Público para Ingresso no Quadro de Capelães Navais do Corpo Auxiliar da Marinha (CP-CapNav) EM 2014.
A Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM), na qualidade de órgão supervisor, torna público que, no período de 09/06/14 a 15/07/14, estarão abertas as inscrições do Concurso Público para Ingresso no Quadro de Capelães Navais do Corpo Auxiliar da Marinha (CP-CapNav) em 2014, destinado ao preenchimento de 04 (quatro) vagas para Sacerdote da Igreja Católica Apostólica Romana, 01 (uma) vaga para Pastor da Igreja Assembléia de Deus e 01 (uma) vaga para Pastor da Igreja Batista.
O Edital completo, com seus anexos, estará à disposição dos candidatos na Internet, nos endereços www.ensino.mar.mil.br ou www.ingressonamarinha.mar.mil.br, ou nos locais de inscrição listados no Anexo I do Edital.
Extrato do BONO  Nº 380 DE 02 DE JUNHO DE 2014.

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